为探索适合中国国情的应用型创新人才自主培养之路，分析了创新人才的内涵与分类，提炼国内高校创新人才培养的经验，总结河南城建学院智能建造专业的应用型创新人才培养实践经验，包括架构产学研育人多元平台，打造工程教育共同体；深化产教融合，确定人才培养原则与培养...