针对云南省县域普通高中(以下简称县中)教育发展不平衡的现状,本研究以云南师大附中的县中教育帮扶实践为基础,总结梳理帮扶活动取得的显著成果和积累的宝贵经验。同时深入分析问题和不足,如教育资源分配不均、师资力量薄弱、帮扶模式单一等。针对上述问题,本研究提...