高校辅导员工作室育人模式创新研究——以云南某高校为例
随着高等教育质量不断推进发展,现代大学生的个性化需求越来越明显,辅导员的工作变得更多也更加复杂,对辅导员队伍的整体素质和专业能力有了更高要求。2025年作为"十四五"规划结束的一年,这时候加强大学辅导员的队伍建设,是为了后面迎接"十五五"阶段到来必须...
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首届高校辅导员名师工作室南北论坛论文集
2025年
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