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基于五模块架构的高校辅导员工作室发展路径探究——以贵州大学“溪山芳林”学生发展辅导员工作室为例
贵州大学
|
李云
开通知网号
辅导员工作室作为推动高校辅导员队伍专业化的重要举措,既是高校贯彻落实党和国家教育政策的有效途径,也是适应高等教育高质量发展的必然要求。贵州大学"溪山芳林"学生发展辅导员工作室创新性构建学习、宣讲、研讨、热议、访谈五模块架构,通过理论学习、主题宣讲、案...
领 域:
高等教育;
关键词:
五模块架构;
高校辅导员工作室;
发展路径;
格 式:
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首届高校辅导员名师工作室南北论坛论文集
2025年
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