浅谈核心素养导向下小学数学课堂教学方式的改进策略
随着《义务教育数学课程标准(2022版)》的正式颁布,核心素养已经成为小学数学教学中的核心理念。本文旨在对核心素养的内涵进行深入探讨,并从这一理念出发,分析传统数学课堂上存在的一些问题。在此基础上,结合具体实践案例,提出了包括情境教学、问题驱动学习、...
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文化企业赋能教育新生态的融合模式与创新实践研讨会论文集
2025年
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