例谈基于STEAM理念的小学科学课后服务微项目的实施
依托教科版五年级下册"用浮的材料造船"一节中的制作船筏项目,具体介绍基于STEAM理念的小学科学延时服务微项目的开发过程和实施策略,以期为小学科学延时服务的课程实践提供一些启示。
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文化企业赋能教育新生态的融合模式与创新实践研讨会论文集
2025年
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