针对选择性注意不同程度的学生,如何相应地提升选择性注意力
该研究针对西藏高中生选择性注意力差异以及高海拔环境下的表现开展研讨,查看家庭背景、性别、年龄等因素对注意力的作用情形,采用自主设计的问卷调查方法,意识到这些因素在各层面牵制着学生的专注水平与学习绩效。按照调查成效,采用多种教学及心理干预方案,拟定定制...
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文化企业赋能教育新生态的融合模式与创新实践研讨会论文集
2025年
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