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浅议区域活动中提升教师观察解读能力的策略研究
福建省南安市仑苍镇中心幼儿园
|
苏普芬
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教师的观察解读能力是幼儿教师专业素养的重要组成部分,教师在区域活动中对幼儿的行为进行积极有效的观察解读,可以为实施更为科学合理的教育提供依据。但在实际的教学中,教师在区域活动中的观察解读能力到底如何呢?我们在幼儿园进行了实际调查,发现教师在区域活动中...
领 域:
学前教育;
关键词:
区域活动;
观察解读能力;
格 式:
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文化企业赋能教育新生态的融合模式与创新实践研讨会论文集
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