"教—学—评"一体化理念下的初中英语课堂,能实现教师教、学生学与评价的协同育人,对促进学生全面、健康且个性化的发展有益。教学评价是一体化课堂的重中之重,关系到该教育模式能否发挥出最大化作用,实现预期教育目标,文章就此展开了一系列探究,围绕教学实例,提...