在初中信息科技教学过程中,教师引进基础编程工具可带动学生提升自身逻辑思维能力和学习探索能力、动手能力。在此期间,教师需要在课程教学中融合基础编程工具,引进跨学科项目,带动学生进行拓展延伸学习;同时,教师也可以引进阶段性的学习任务,结合相关编程工具,设...