依托“五策略”,助力小学生“恩”德脱困
<正>学校现存的德育模式以说教和宣传为主,虽然能在短时间内发挥作用但无法解决本质问题,而且容易让学生产生麻木感。本文通过探索符合他们身心发展的德育策略,让学生们潜移默化地习得一定的"恩"德品质。一、创设情境,熏陶中感悟情境是教育过程中的重要因素。身处...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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