本研究旨在探讨高职园林技术课程中劳动教育的实践模式构建与反思。通过分析课程目标与内容,设计了课堂教学与劳动实践相结合、校内实训基地与校外实践基地相结合、项目驱动与任务导向相结合的实践模式。在实施策略上,进行了教学方法改革、教学资源整合和教学评价体系构...