在学科素养的视角下,大单元设计已经逐步进入到小学数学的课堂教学当中,与此同时小学数学的深化改革也成了发展的必然趋势。从设计的角度来讲单元内容以及单元主题的拟定,并且以上内容都属于学科核心素养的视角下的小学数学大单元设计过程中重要的组成成分。本篇文章主...