在新课改背景下,小学数学教育面临着诸多挑战与机遇,量感作为数学学习的重要组成部分,不仅关乎学生对数量关系的理解,更直接影响其数学思维能力和解决问题的能力,因此,如何在小学数学教学中有效地培养学生的量感,成为教育工作者亟待解决的问题。本文立足于新课改背...