音乐是一门声响艺术,以和谐的音乐旋律引发人的各样情感共鸣,因而教师要积极培养学生的音乐乐感,提升学生的音乐欣赏力。在"立德树人"教育背景下,通过音乐欣赏活动也能推动学生在音乐欣赏活动中陶冶情操,获得美的心灵塑造,让学生在潜移默化中获得心灵美的教育。《森林狂想曲》就是一首能够体现儿童特点的乐曲,能够赋予儿童看、听、想、说的多种机会,淋漓尽致地彰显了以儿童为本位的音乐课堂,让儿童真正获得了心灵美的教育。